Novinky

Medzinárodný deň školských knižníc sa každoročne oslavuje v posledný októbrový pondelok a jeho cieľom je zvýšiť povedomie o dôležitosti školských knižníc pre vzdelávanie a osobnostný rozvoj žiakov.

So žiakmi z maďarského oddelenia sme na hodinách slovenského jazyka a slovenskej literatúry pripravovali rôzne projekty, ktoré žiakom viac priblížili slovenskú literatúru v našej školskej knižnici.

Žiaci 5. ročníka si na prvej hodine zopakovali rozprávky, ktoré čítali v nižších ročníkoch. Po zopakovaní sa žiaci pustili do práce. Na výkres nakreslili ilustráciu z vybranej rozprávky, pridal sa aj aktuálny kalendár (každý žiak pripravil jeden mesiac) na budúci kalendárny rok. Taktiež si vyskúšali tvorbu básní pomocou umelej inteligencie.

Žiaci 6. – 9. ročníka si najprv na výkres pripravili obrysovú mapu Európy, Slovenska aj USA. Potom nasledovala práca v školskej knižnici. Tu vyhľadávali knižničné tituly, ktorých autormi sú spisovatelia z týchto krajín. Po overení na internete a zistení správnej národnosti spisovateľa zaznačili jeho meno do správnej krajiny na obrysovej mape jednotlivých štátov. FOTO

Stredná priemyselná škola v Leviciach usporiadala zážitkovo-vzdelávaciu aktivitu s názvom ESCAPE ROOM Z ELEKTROODPADU, na ktorú pozvala aj našich žiakov. V stredu 23. októbra sa tejto zaujímavej udalosti zúčastnili dvaja ôsmaci zo slovenského a dvaja ôsmaci z maďarského oddelenia – Anabela Virágová, Martin Pillanka, Analia Virágová a Marian Birdáč. Súťaže sa zúčastnili aj žiaci dvoch levických základných škôl, ZŠ Demandice a ZŠ Jur nad Hronom, ktorí boli našimi súpermi.

Cieľom aktivity bolo zvýšiť povedomie o množstve elektroodpadu. Keďže Afrika je jedným z hlavných miest, kde sa hromadí tento odpad, celá súťaž bola obohatená africkými prvkami. Naša skupina si vyžrebovala názov tímu Zebras (Zebry). Súťaž pozostávala z viacerých častí: na úvod nás čakala aktivita spojená s pohybom, po ktorej nasledovali vedomostné úlohy. Tieto úlohy sa týkali elektronických spotrebičov, elektroodpadu a Afriky. Po každej úlohe získali prvé tri skupiny za svoje výkony ghanské cedy (mena Ghany), ktoré mohli minúť v bufete.

Na záver žiakov čakala úniková hra, kde bolo cieľom zistiť štvorslovné heslo potrebné na odomknutie počítača. Aj táto hra bola veľmi zaujímavá. Postup k ďalším úlohám bol žiakom umožnený až po vyriešení predchádzajúceho kroku. Naši žiaci si so všetkými úlohami poradili naozaj rýchlo, pracovali ako jeden tím a heslo zadali ako druhí v poradí. Heslom bolo MÔŽEM TVORIŤ MENEJ ELEKTROODPADU, čo krásne vystihuje aj cieľ celej súťaže.

Okrem toho, že žiaci získali nové poznatky, mali možnosť zmerať si svoje vedomosti s rovesníkmi. Skúsili si prácu v dvojiciach a skupinách, rovnako ako aj vystupovanie na verejnosti, no všetky úlohy zvládli na jednotku. Doobedie sa nieslo v dobrej nálade, bolo sprevádzané hudbou a videami. A ani hladní sme sa nevrátili, keďže pre súťažiacich bolo pripravené občerstvenie. Žiaci boli odmenení diplomom a malými darčekmi.

Elektroodpad predstavuje obrovský a rastúci problém, ktorý sa týka nás všetkých. Je dôležité zamyslieť sa nad touto problematikou a viesť naše deti k tomu, aby vytvárali menej elektroodpadu a naučili sa s ním správne zaobchádzať. FOTO

S príchodom jesenných dní sa počas Týždňa zdravej výživy v našej škole konala výstava dekorácií z plodov jesene, ktoré žiaci vyvorili doma s rodičmi. Mali sme z nich na prepojovacej chodbe urobenú krásnu výstavu, ktorú mali možnosť pozrieť si žiaci i rodičia. Práce boli hodnotené všetkými žiakmi a učiteľmi na základe tajného hlasovania. Všetky výtvory boli krásne a nápadité a všetky by si zaslúžili vyhrať, no hlasy rozhodli, že na 1. mieste sa umiestnila Nina Šavrdová zo 4. A, na 2. mieste Nikolas Kovárik zo 7. A a na 3. mieste Tobias Kardoš z 1. A. Špeciálnu cenu za použitie čisto prírodného materiálu získala Mária Balážová zo 4. A. Ocenené diela boli ohodnotené vecnými cenami a každé zapojené dieťa získalo malý darček. Víťazom blahoželáme a ďakujeme všetkým, ktorí si dali tú námahu a zapojili sa do súťaže, žiakom za reprezentáciu ich tried a rodičom za podporu a pomoc svojím deťom. FOTO VIDEO

Na prelome mesiaca september a október sme sa so žiakmi 5. a 6 ročníka  v rámci predmetu Environmentálna výchova a so žiakmi 7. ročníka v rámci predmetu Etická výchova, zapojili do Enviropátračky s témou Doprava. Enviropátračky sú pravidelnými aktivitami Stromu života, ktorého sme členmi. Žiaci riešili sedem úloh. Všímali si dopravné prostriedky, ktoré sa okolo nás pohybujú, premýšľali a hodnotili ich dopad na životné prostredie a konštatovali, čo by sa stalo, ak by sme daný dopravný prostriedok nemali. Robili prieskum v obci Šarovce, kde si za 35 minút všímali počet dopravných prostriedkov, ktoré okolo nich prešli. Zhodnotili, že dopravná situácia v Šarovciach je veľmi hustá a ľudia využívajú dopravné prostriedky neefektívne, čo má negatívny vplyv na životné prostredie a v konečnom dôsledku na nás, ktorí tu žijeme. Okrem toho je ovplyvnená aj bezpečnosť chodcov a cyklistov. Porovnávali rýchlosť pohybu dopravných prostriedkov, vyhľadávali možnosti dopravy pomocou menej známych dopravných prostriedkov. Navrhovali dopravné ihrisko snov, vyjadrovali sa a prispeli k Svetovému dňu bez áut, ktorý je pripisovaný 20. septembru. Kreslili ideálny dopravný prostriedok, ktorý je ekologický a odvezie ich všade. Deti vymysleli, že by mohol fungovať na potravinový odpad, ktorý by mohli natankovať v blízkosti veľkých obchodov, nakoľko veľmi veľa potravín sa práve na týchto miestach vyhadzuje. Žiakov riešenie úloh zaujalo a verím, že pochopili negatívny dopad dopravy na prostredie, v ktorom žijú a budú sa snažiť prispieť k jeho eliminácií. Žiaci za riešenie úloh obsadili v súťaži tretie miesto. FOTO

Dňa 26. septembra sme si už po niekoľkýkrát pripomenuli Európsky deň jazykov – sviatok, ktorý oslavuje jazykovú rozmanitosť Európy a význam učenia sa cudzích jazykov. Tento deň ponúka príležitosť zamyslieť sa nad bohatstvom jazykov, ktorými sa v Európe hovorí, a nad dôležitosťou ich poznania pre osobný a spoločenský rast.

Na hodinách slovenského jazyka sa žiaci zapojili do rôznych zábavných a zároveň poučných aktivít. Vyhľadávali najdlhšie slovenské slová, ktoré im často zamotali jazyk, no zároveň im ukázali bohatosť nášho jazyka. Okrem toho si žiaci vyskúšali jazykolamy, ktoré prebudili nejedného šikovného jazykára. Aby však nezostali iba pri slovenčine, žiaci sa tiež zapojili do aktivity, kde podľa audio nahrávok hádali, o aký jazyk ide. Táto úloha im ukázala, aká rôznorodá je jazyková mapa Európy.

Na hodinách anglického jazyka si žiaci rozšírili svoje obzory o rôzne svetové jazyky. Vyskúšali si, ako znejú pozdravy v rôznych kútoch sveta. Žiaci mali tiež možnosť zapojiť sa do rôznych online kvízov a hier, ktoré testovali ich vedomosti o jazykoch a kultúrach sveta.

Niekoľko vyučovacích hodín prebehlo v hravom duchu, no s veľkým dôrazom na to, aby si žiaci uvedomili, že jazyky sú mostom, ktorý nás spája s inými kultúrami a otvára nám dvere do sveta. FOTO