Novinky

        • Turnaj v malom futbale

          • Turnaj v malom futbale

          • 8. apríla sme sa zúčastnili prvého kola malého futbalu pre mladších žiakov v Základnej škole v Tekovských Lužanoch. Žiaci našej školy boli vylosovaní do skupiny D. Našimi súpermi boli Tekovské Lužany, Plavé Vozokany a Kalná nad Hronom. Nakoľko tímy Kalná nad Hronom a Plavé Vozokany zo súťaže odstúpili, tieto zápasy sme kontumačne vyhrali a rozhodujúci bol zápas s domácim družstvom. V tomto zápase sme uspeli 5:2, čím sme sa dostali do druhého kolá súťaže, ktoré sa konalo 27. apríla na Futbalovom štadióne Leviciach. Naši žiaci si vybojovali 4. miesto, pričom ich súpermi boli: ZŠ Šahy, ZŠ V. de Paul, ZŠ Podlužany, ZŠ Levice. Našu školu reprezentovali: Madaj J., Tóth A., Badovský L., Baláž T., Balog J., Horvát F., Virág J., Virág E., Kárász K.

            Április 8.-án iskolánk részt vett a fiatalabb korosztályú tanulók számára rendezett kispályás foci bajnokságon Nagysallóban. Csapatunk a D. csoportban küzdött a továbbjutásért. Ellenfeleink Nagysalló, Fakóvezekény és Kálna volt. Mivel a kálnai és fakovezekényi csapat nem vett részt a bajnokságon, ezért az otthoni nagysallói és a sárói iskola küzdhetett meg a továbbjutásért. A fiúk fantasztikus játékkal verték meg a sallói csapatot 5:2-re, így sikeresen továbbjutottak a bajnokaság második körébe. A második forduló április 27-én volt megtartva a lévai sportpályán. Ebben a fordulóban diákjaink a 4.helyet harcolták ki iskolánknak. A sárói csapat játékosai: Madaj J., Tóth A., Badovský L., Baláž T., Balog J., Horvát F., Virág J., Virág E., Kárász K.

            FOTO

            8
        • McDonalds Cup

          • McDonalds Cup

          • 20. apríla žiaci prvého stupňa reprezentovali našu školu v súťaži McDonalds Cup v minifutbale v Želiezovciach. Súperili so základnými školami: Želiezovce, Pohronský Ruskov a Čata. Žiakom sa darilo, z troch zápasov vyhrali dva, no v poslednom zápase proti domácemu družstvu sa im zvíťaziť nepodarilo a umiestnili sa na druhom mieste. Chceli by sme vyzdvihnúť Horváthovú A., ktorá odohrala ako jediné dievča všetky zápasy bez striedania. Reprezentujúci žiaci: Banda F., Birdáč F., Horvát D., Kardoš P., Horváth A., Horváth M., Horváth N., Horváthová A.

            Április 20-án iskolánk alsó tagozatos diákjai részt vettek a Zselízen rendezett McDonald’s foci kupán. Ellenfeleink a zselizi, csatai és oroszkai alapiskola diákjai voltak. Csapatunk nagyon jól szerepelt a bajnokságon. Az első mérkőzést az oroszkai csapattal játszottuk, amit nagy fölénnyel, 9:2-re nyertük. Következő kihívónk a csatái csapat volt, de őket is sikeresen legyőztük, 7:1-re. Az utolsó döntő meccset a továbbjutásért a hazai zselízi csapat ellen vívtuk, amit sajnos elveszítettünk 7:2-re, így a csapatunk a második helyet szerezte meg a bajnokságon. A sárói csapat játékosai: Banda F., Birdáč F., Horvát D., Kardoš P., Horváth A., Horváth M., Horváth N., Horváthová A.

            FOTO

             

            4
        • eTwinning projekt – Moja škola, moje mesto, môj región (MY SCHOOL, MY CITY, MY REGION)

          • eTwinning projekt – Moja škola, moje mesto, môj región (MY SCHOOL, MY CITY, MY REGION)

          • V období marec -máj sa žiaci našej školy zúčastnili vzdelávacieho programu eTwinning a spolu sme vytvorili medzinárodný projekt Moja škola, moje mesto, môj región /MY SCHOOL, MY CITY, MY REGION/. Do projektu boli zapojení žiaci  1. až 5. ročníka, ktorí spolupracovali s rovesníkmi z partnerských európskych škôl z Talianska, Rumunska a Macedónska.

            Počas tohto obdobia sa žiaci zoznámili s partnerskými tímami. Vytvorili a hlasovali o logo projektu. Zoznámili sa so školou, mestom - obcou partnerskej krajiny a jeho históriu. Spoznali zvyky, tradície Veľkej noci vo svojej krajine a tiež v iných krajinách. Rozšírili si svoje vedomosti o histórii, kultúre a pamätihodnostiach nie len svojho, ale aj regiónu iných krajín. Vzhľadom k tomu, že sa komunikovalo v anglickom jazyku,  žiaci si rozšírili slovnú zásobu a zlepšili tiež komunikáciu v tomto jazyku. Naučili sa pri aktivitách /tvorba 3D modelu školy, plánu obce, tvorbe pohľadníc a e-pohľadníc, tvorbe plagátov atď. / pracovať  a spolupracovať v tíme a tiež sa zoznámili s rôznymi novými počítačovými programami čím si zlepšili  používanie IKT nástrojov. FOTO

            9
        • eTwinning - KRÁSY KRAJINY ( BEAUTY OF THE LANDSCAPE )

          • eTwinning - KRÁSY KRAJINY ( BEAUTY OF THE LANDSCAPE )

          • Naša škola sa zapojila do projektu s partnerskou školou z Grécka a Turecka. Žiaci mali vymyslieť logo, za ktoré sa doteraz hlasuje a vyhrá víťazné logo za ktoré sa hlasovalo.  Žiaci zo Šaroviec sú veľmi šikovní a nakreslili tie logá krásne. Žiaci z  gréckej školy vytvorili tiež krásne logá a žiaci z tureckej školy vôbec nezaostávali.  

            Vytvárame rôzne aktivity pre deti, akými  sú napríklad pexeso, learningapps hry, padlete, robíme koláže fotiek a mnoho iných aktivít.  Žiakov to veľmi baví a s partnerskými školami sme sa dohodli na kolaborácií čo znamená, že Grécka partnerská škola bude robiť nejakú kultúrnu pamiatku zo Slovenska. Veľmi pekne nakreslili Bratislavský hrad, slovenskú vlajku. Naši žiaci vytvorili Korint a Apolónov chrám. Žiaci sú veľmi kreatívni zo všetkých krajín. Teším sa na ďalšiu spoluprácu a na úspešné ukončenie projektu. Do projektu sme zahrnuli krásy prírody daných krajín, živočístvo, ktoré sa v danej krajine nachádza, informácie o krajinách o škole. V prezentácií sme predstavili našu školu, jej areál a interiér. V projekte predstavili svoju školu aj partnerské krajiny. Žiaci sa tak dozvedeli mnoho zaujímavosti nielen o vlastnej krajine, ale aj o iných krajinách, kultúre, prírode.  Žiaci si zlepšili komunikáciu v anglickom jazyku, naučili sa používať mnoho IKT nových nástrojov a hlavne pracovať v kolektíve.

            Our school has joined the project with a partner school from Greece and Turkey. Pupils had to come up with a logo that is still being voted on and the winning logo will win. The students from Šároviec are very skilful and drew those logos beautifully. Pupils from the Greek school also created beautiful logos, and students from the Turkish school did not lag behind at all.

            We create various activities for children, such as memory games, learning apps games, paddle, we do photo collages, many other activities. The pupils enjoy it very much and we agreed with the partners to collaborate, which means that the Greek partner school will make some cultural monument from Slovakia. They drew Bratislava Castle, the Slovak flag, very nicely. Our disciples created Corinth, and the Temple of Apollo drew it and created it. Students are very creative with all countries. I look forward to further cooperation and successful completion of the project. I look forward to further cooperation and successful completion of the project. We have included in the project the beauties of nature of the given countries, the animals that are in the given country, information about the countries about the school. In the presentation, we introduced our school to the school premises, the interior of the school. The Greeks also presented their school in the project. FOTO

            12
        • Z rozprávky do z rozprávky – From fairy tale to fairy tale

          • Z rozprávky do z rozprávky – From fairy tale to fairy tale

          • So žiakmi našej školy sme sa zapojili do vzdelávacieho programu eTwinnig. Spoločne sme si vytvorili projekt, ktorý sme nazvali Z rozprávky do rozprávky. Našim cieľom je vzbudiť u žiakov čítanie a počúvanie rozprávok, spoznávanie vlastnej kultúry ale i iných národov. Činnosti v projekte sú zamerané na čitateľskú gramotnosť, porozumenie a interpretáciu príbehov, rozprávok jednotlivých krajín. Žiaci sa učia o rozprávkach vlastnej krajiny a zároveň spoznávajú rozprávky a tradície inej partnerskej krajiny. Spoznávanie kultúry a jazyka, bude prebiehať čítaním a počúvaním rozprávok, hraním rolí, dramatizáciami, kreslením príbehu v jeho časovom slede. Žiaci sú vedení k využitiu vlastnej fantázie, predstavivosti. Pri interpretácii príbehov bude dôraz kladený na ponaučenie vyplývajúce z príbehu, charaktery postáv, ich znázornenie a charakteristika. Cieľom je naučiť žiakov vzájomnej spolupráci. Hlavným cieľom bude spoznať vlastnú kultúru, národné rozprávky, ale spoznať kultúru inej krajiny, rozprávky a tak lepšie pochopiť rozmanitosť jednotlivých kultúrnych aspektov. Učiť sa tolerancii a spoznávať okolitý svet prostredníctvom partnerov z iných škôl. Rozvíjať svoju fantáziu, dokázať vyjadriť vlastný názor o počutom a videnom, dokázať interpretovať slovom, obrazom a dramatizáciou. Ukončením projektu bude vytvorenie spoločnej elektronickej knihy. FOTO

            36
        • Zápis do prvého ročníka

          • Zápis do prvého ročníka

          • V dňoch 11. a 12. apríla 2022 prebiehal na našej škole slávnostný zápis do 1. ročníka. Budúcich prváčikov spolu s ich rodičmi sme privítali v priestoroch našej školy. Predškoláci mali možnosť ukázať, akí sú šikovní. Počas zápisu úspešne plnili zábavné úlohy, kreslili, recitovali básničky, poznávali farby, ba aj písmenká. Všetkým rodičom touto cestou ďakujeme za prejavenú dôveru a tešíme sa na nových prváčikov! Dovidenia v septembri - v školskom roku 2022/23. FOTO

            8
        • Marec, mesiac kníh...

          • Marec, mesiac kníh...

          • Marec, mesiac oslavy konca zimy a príchodu jari, symbolu nového života, kedy sa príroda prebúdza k životu, je aj mesiacom knihy. Aj keď si to neuvedomujeme, práve knihy nás sprevádzajú počas celého života, kedy môžeme na chvíľu  uniknúť z reálneho života a unášajú nás do sveta rozprávok, čarov, nadprirodzených bytostí a schopností. No a práve do takéhoto sveta rozprávok sme sa preniesli aj v škole, kedy počas celého mesiaca žiaci čítali rozprávky, vypracovali pracovné listy a rozlišovali dobré a zlé vlastnosti rozprávkových bytostí. Niekoľkokrát tiež navštívili školskú knižnicu, kde starší žiaci čítali rozprávky mladším žiakom. Veľmi úspešnou sa stala Rozprávková pantomíma, kde žiaci pomocou pantomímy zahrali rozprávku a spolužiaci museli hádať o akú rozprávku ide.  Dúfame, že žiaci budú s nadšením čítať knihy nie iba v škole, ale počas celého roka aj doma. FOTO

            16
        • Vynovené priestory našej školy...

          • Vynovené priestory našej školy...

          • „Ak mi niečo vysvetlíš - zabudnem, ak mi to ukážeš - zapamätám si, ale ak to urobím - pochopím. Hľadajme spôsob, aby učitelia menej učili a žiaci viac pochopili.“

            Tak ako po mnohé roky a v tejto neľahkej dobe sa snažíme vylepšovať priestory v našej škole. Cieľom je, aby sme sa v nej všetci cítili príjemne. Vo februári dostali žiaci 1. a 2. ročníka nové lavice. Sú to jednomiestne lavice, ktoré nám ušetria miesto v triede a každý žiak má možnosť sedieť sám.  Žiaci boli upozornení na to, aby si lavice chránili a nepoškodzovali FOTO. Aj priestory na chodbách nadobudli novú podobu. Zakúpili sme nové koberce pre oddychové zóny, sedačku a poličku na knihy. Týmto zariadením sme obnovili centrálne zóny na chodbách na poschodí, ktoré žiaci budú môcť využívať na oddych a zábavu FOTO. Pani učiteľky obnovili množstvo násteniek, z ktorých sa žiaci dozvedeli o mnohých známych ľuďoch a ich prínose pre ľudstvo FOTO. Nakoľko ešte stále prežívame sťažené podmienky pre plynulý výchovno-vzdelávací proces, snažíme sa vyučovacie hodiny spestriť zaujímavými aktivitami. Hru, ktorá je pre našich najmladších najprirodzenejšou činnosťou, zaraďujeme pri osvojovaní a prehlbovaní si učiva FOTO. Aj knižnica dostala nový, väčší priestor. Organizovaním aktivít v knižnici podporujeme vzťah žiakov ku knihe a tým aj čitateľskú gramotnosť FOTO. Aj schody dostali nový vzhľad. Nevyužitý priestor na časti schodov sme obohatili o polepy, na ktorých je násobilka, ohybné a neohybné slovné druhy ale aj zdvorilostné a povzbudzujúce výroky. Ďalšie polepy pribudli pod dvere, ktoré pri otvorení ukazujú daný uhol. Tu žiaci môžu reálne vidieť ako vyzerá ostrý uhol, pravý uhol, tupý uhol a priamy uhol. Abecedový hadík sa nám "plazí" na chodbe na poschodí. Žiaci prechádzkou po ňom určujú písmenká abecedy FOTO. Veríme v to, že zatraktívnenie priestorov školy bude pozitívne vplývať na ďalší rozvoj našich žiakov.

        • Számítógépes szakkörön a legkisebbjeink

          • Számítógépes szakkörön a legkisebbjeink

          • Szakkörünk célja: számítógépes alapismeretek, logikai és ügyességi játékok, tanulást – gyakorlást segítő oktatójátékok (matematika, anyanyelv, billentyűkezelés, meseírás – rajzolás, ismerkedünk a számítástechnikához kapcsolódó angol szavakkal, stb.). A programok a délelőtti tanórákhoz kapcsolódnak – figyelembe véve éppen mit tanulnak magyar nyelvből, matematikából és más tantárgyakból. FOTO

        • Március 15

          • Március 15

          • Iskolánk idén is méltó megemlékezést tartott az 1848/49-es forradalom és szabadságharc hőseire.  Az 1848/49-es forradalom és szabadságharc Magyarország újkori történetének egyik meghatározó eseménye, a nemzeti identitás egyik alapköve. A szabadságharc és forradalom jelmondata: szabadság, testvériség, egyenlőség volt. FOTO

            5
        • Enviropátračky - Konzum a Zdravie

          • Enviropátračky - Konzum a Zdravie

          • V mesiacoch november, december a január sa žiaci v rámci predmetu Environmentálna výchova zapojili do dvoch Enviropátračiek, ktoré každý mesiac vyhlasuje Strom života. V novembri bol témou Konzum a počas jedného mesiaca plnili sedem zaujímavých úloh. Žiaci pracovali v päťčlenných skupinách. Niektorým aktivitám sa venovali v škole, iné riešili skupiny individuálne v čase mimo vyučovania. Väčšina žiakov k plneniu úloh pristupovala zodpovedne a vďaka tomu si uvedomili nezodpovedné a zbytočné nakupovanie a jeho dopady na životné prostredie. Deti si vo svojich domácnostiach urobili prieskum o tom, čo nakúpili a zhodnotili, ktoré tovary spotrebovali a ktoré nakúpili zbytočne. Oboznámili sa s pojmom virtuálna voda a zisťovali objem virtuálnej vody potrebný na nákup či vypestovanie ich obľúbených druhov ovocia, či prípravu populárnych pokrmov. Ekotestom si urobili sebareflexiu v tom, či je ich nákupné správanie ekologické. Vyrobili si ekoozdoby. Urobili si v obci prieskum o reklamnom smogu a zároveň vymýšľali reklamy na produkty prírody, ktoré sú zadarmo. V rámci kreatívnej činnosti si z reklamných letákov a novinového papiera vytvorili ruličky a papletovou technikou uplietli košíky a vianočné ozdoby. Na prelome decembra a januára bola zverejnená ďalšia Enviropátračka s témou Zdravie. Žiaci znova plnili sedem úloh. Zisťovali a na mape zaznamenávali, odkiaľ k nám prišli jednotlivé druhy ovocia a zeleniny. Vyhľadávali na obaloch potravín rôzne značky. Založili si fiktívnu organizáciu, ktorá mala riešiť problémy s plytvaním potravín. Robili veľmi zaujímavý pokus s ich obľúbeným nápojom – cocacolou, v ktorom zisťovali obsah cukru a farbív a vyhľadávali informácie o dopade na ich zdravie. Pokúsili sa vytvoriť si zdravý pokrm. Pomocou kvízu zhodnotili, či je ich životný štýl zdravý, z informácií si zostavili graf a navrhli opatrenia na zmenu životného štýlu a nakoniec si vytvorili v skupinách poster týkajúci sa zdravého životného štýlu. FOTO

            8
        • Detská porota - Detský čin roka

          • Detská porota - Detský čin roka

          • Žiaci druhého stupňa sa aj tento rok na hodinách etickej výchovy zapojili do hlasovania o najlepšie skutky detí v ôsmich kategóriách. Počas celého mesiaca november čítali príbehy malých hrdinov, ktorí svojou všímavosťou, odvahou a obetavosťou ovplyvnili životy a osudy ľudí tak, že by si z nich pokojne mohli brať príklad aj dospelí. Veríme, že svojimi hlasmi prispeli k tomu, aby boli ocenení tí najväčší hrdinovia. FOTO

        • Enviropátračka Odpady

          • Enviropátračka Odpady

          • V mesiaci október sa žiaci opäť zapojili do súťaže Enviropátračka, ktorú každý mesiac vyhlasuje Strom života. Tentokrát boli témou Odpady a počas jedného mesiaca splnili sedem zaujímavých úloh. Žiaci pracovali v päťčlenných skupinách. Niektorým aktivitám sa venovali v škole, iné riešili skupiny individuálne v čase mimo vyučovania. Deti vyčistili areál školy a blízke okolie od odpadu, odpad roztriedili a posúdili jeho recyklovateľnosť. Zamýšľali sa nad dôvodmi, prečo ľudia hádžu odpady na zem. Pozorovali v domácnosti rôzne výrobky a posudzovali potrebu obalu, prípadne jeho alternatívu. Zistili, že existuje niekoľko druhov plastu a vyhľadávali, aké výrobky sú z nich vyrobené. Zostavili graf o dobe rozkladu rôznych predmetov. Riešili kvíz so zaujímavými otázkami o odpadoch. Asi najzaujímavejšou úlohou bolo pre žiakov zhotovenie dekoračných predmetov z odpadového materiálu. Vďaka šikovnosti, vytrvalosti a aktívnemu prístupu k plneniu zadaných úloh sa našim žiakom podarilo obsadiť druhé miesto, za čo získali diplom a pekné ceny. FOTO

            7
        • Recyklohry a Cesta mobilu

          • Recyklohry a Cesta mobilu

          • Mobil je pre mnohých úplná samozrejmosť. Bez neho si nevieme predstaviť život. Ráno vstaneme, skontrolujeme správy, chaty, zahráme hry, urobíme fotky, zatelefonujeme kamarátom... Mobil nám v mnohých ohľadoch spríjemňuje a uľahčuje život a viacerí z nás by ho chceli stále meniť za novší  a novší. Zamysleli ste sa už, kde a z čoho sa vyrába? Ako výroba zaťažuje životné prostredie z hľadiska množstva energie a potrebných surovín? My sme sa v rámci projektu Recyklohry snažili vypátrať odpovede na tieto otázky. Deti v ŠKD sa hravou formou venovali dorozumievaniu cez telefón a komunikácií medzi zvieratkami. Zároveň sa porozprávali o dopade využívania mobilov na životné prostredie. Z odpadového materiálu si vyrobili telefóny, s ktorými sa zahrali, zhotovili si masky rôznych zvieratiek a pokúšali sa dorozumievať ich rečou. Žiaci druhého stupňa mali úlohy trošku náročnejšie. Piataci a šiestaci zisťovali, akú trasu prejdú komponenty mobilných telefónov, kým sa dostanú ku konečnému spotrebiteľovi. Čísla boli veľmi zaujímavé, meď v jednom mobilnom telefóne precestuje 31 200 km, kým sa dostane do rúk spotrebiteľovi na Slovensku. Deviataci vytvorili prezentáciou na tému Krvavé nerasty. Nerasty ktoré sa vyskytujú v mobilných telefónoch dostali tento názov preto, že často zapríčiňujú vojnové konflikty a ľudské utrpenie, ktorých obeťami sú aj deti. Svojou aktívnou činnosťou žiaci získajú pre školu 500 bodov. Veríme však, že si zapojením do aktivít uvedomili dôležitosť recyklácie. Vyriešením uvedených úloh bola ukončená aj zberová súťaž mobilov. Veľmi nás mrzí, že do zberného boxu boli vhodené iba 3 mobily, za ktoré škola získa 30 bodov. FOTO

            9
        • Jesenné aktivity v ŠKD

          • Jesenné aktivity v ŠKD

          • V ŠKD sa pravidelne snažíme deťom spríjemniť čas rôznymi aktivitami, hrami, vyrábaním diel, ktoré skrášľujú našu školu.  V mesiaci september sme sa rozprávali o začiatku školského roka, aké ročné obdobie nasleduje po lete a podľa toho sme si stanovili čo budeme vyrábať na naše školské chodby. Púšťali sme si hudbu, tancovali, spievali a tvorenie nám šlo pekne od ruky. Deti vyrábali na tému jeseň rôznych šarkanov, ježkov, ovocie a mnoho iných výtvorov. Na školskom dvore sme zbierali listy z ktorých sme následne zhotovili ovocné košíky a jesenné stromy. Postupne sme sa zapojili aj do aktivít z recyklohier, v rámci ktorých si deti vyrobili z plastových pohárikov telefón s ktorým sa potom hrali. Vyrábali sme masky zvieratiek, pomocou ktorých sme sa na koberci rozprávali o tom, ako sa dorozumievajú. Každý deň v školskom klube detí je niečím výnimočný. FOTO 1, FOTO 2

            6
            15
        • Záložka do knihy spája školy

          • Záložka do knihy spája školy

          • Mesiac október je už tradične na našej škole spojený s projektom Záložka do knihy spája školy. Inak tomu nebolo ani tento rok, kedy  téma projektu  bola: ,,Očarujúci svet knižných príbehov, rozprávok a básni“ Práve toto bola skvelá príležitosť na precvičenie si svojich čitateľských schopností a oboznámiť  sa so známymi  aj neznámymi rozprávkami a príbehmi.  Žiaci navštívili školskú knižnicu, kde starší žiaci prečítali niekoľko rozprávok mladším žiakom, prezerali si rôzne rozprávkové knižky s ilustráciami a tiež videli niekoľko animovaných rozprávok. Potom počas hodín výtvarnej výchovy a čítania sa sami stali ilustrátormi a vyrobili záložky pre našu partnerskú školu, ktorou bola tento rok ZŠ s MŠ Podbiel. Výroba záložiek sa deťom veľmi páčila a dúfame, že záložky potešili aj deti, ktorým sme ich poslali. FOTO

            24
        • Týždeň zdravej výživy - Egészséges táplálkozás hete

          • Týždeň zdravej výživy - Egészséges táplálkozás hete

          • Jednou z najdôležitejších vecí k dobrému a dlhému životu je zdravá výživa, na ktorú často zabúdame a preto sme sa aj napriek nepriaznivej pandemickej situácii rozhodli v dňoch 11.10. - 15.10. zamerať na  týždeň zdravej výživy.  V rámci triedy sa žiaci rozprávali o zdravých potravinách, a každý deň bol zameraný na iný druh potravín. V pondelok bol ovocný  a v utorok zeleninový deň, kedy sa žiaci dozvedeli  niečo viac o vitamínoch obsiahnutých v ovocí a zelenine a ich potrebe pre náš organizmus. V stredu, deti absolvovali po triedach krátku prednášku u vedúcej ŠJ, kde sa dozvedeli o význame mliečnych výrobkov pre kosti, zuby a rast, spojené s ochutnávkou rôznych druhov ochuteného mlieka. Štvrtok bol zameraný na zdravý pitný režim, kde sa deti dozvedeli o škodlivosti niektorých nápojov ako je kofola a energetické nápoje a prečo je dôležité piť zdravé nápoje. V piatok deti svoje vedomosti o zdravej výžive využili pri tvorbe svojich prác na výtvarnej výchove a pracovnom vyučovaní. Dúfajme, že tak ako bol poučný tento týždeň pre žiakov, ostane zdravé jedlo súčasťou ich desiatových boxov počas celého roka.

            2021. október 11-től október 15-ig került megrendezésre iskolánkban az „Az egészség táplálkozás” hete. Az egészséges életmód napjaink felgyorsult világában egyre inkább égető kérdéssé vált. A helytelen táplálkozás és mozgásszegény életmód számtalanszor hangoztatott probléma, amivel kell, hogy foglalkozzunk. Hétfőtől péntekig szokásunkhoz híven különböző tevékenységekben vettünk részt, amelyek megtanítottak valamit az egészséges táplálkozásról és az egészséges életmódról. Megismerkedtünk az ételek tulajdonságaival, megismerhettük azok tápértékét és fontosságát szervezetünk számára. Minden nap más típusú ételekre koncentráltunk. Hétfőn a gyümölcsökről, kedden a zöldségekről, szerdán a tejtermékekről, csütörtökön az ivás fontosságáról tanultunk. Minden nap kóstolgattuk a finomabbnál finomabb egészséges ételeket. Pénteken összegeztük az egész héten szerzett tudásunkat. A hét során rengeteg új ismeretet tanultunk és új élményekkel gazdagodtunk. FOTO

            80
        • Enviropátračka Doprava

          • Enviropátračka Doprava

          • V mesiaci september sa žiaci 5. a 6 ročníka v rámci predmetu Environmentálna výchova zapojili do súťaže Enviropátračka, ktorú každý mesiac vyhlasuje Strom života. V septembri bola témou Doprava a počas jedného mesiaca splnili sedem zaujímavých úloh. Žiaci pracovali v päťčlenných skupinách. Niektorým aktivitám sa venovali v škole, iné riešili skupiny individuálne v čase mimo vyučovania. Väčšina žiakov k plneniu úloh pristupovala zodpovedne a vďaka tomu obohatili svoje vedomosti týkajúce sa dopravy a jej dopadov na životné prostredie. Deti si pokusom vyskúšali, ako funguje skleníkový efekt, ktorého hlavnou príčinou sú plyny z dopravy. Ako trieda si urobili sebareflexiu v produkcii CO2 v závislosti od spôsobu dopravy do školy. Zmapovali v obci stav vybavenia pre chodcov a navrhovali možnosti skvalitnenia prostredia pre chodcov. Zisťovali, ktoré druhy dopravy sú z hľadiska produkcie oxidu uhličitého najväčším škodcom. Riešili kvíz so zaujímavými otázkami o doprave. Zisťovali zdroje hluku v obci Šarovce a navrhovali možnosti jeho eliminácie. Asi najzaujímavejšou úlohou bol pre žiakov funkčný semafor, ktorý zhotovili z odpadového materiálu a svietil vďaka malému programovateľnému zariadeniu – micro:bitu. Za naprogramovanie ďakujeme žiačkam deviateho ročníka – G. Madajovej a V. Tököliovej. Vďaka šikovnosti, vytrvalosti a aktívnemu prístupu k plneniu zadaných úloh sa našim žiakom podarilo obsadiť tretie miesto, za čo získali diplom a pekné ceny. Gratulujeme a prajeme veľa úspechov v ďalších súťažiach. FOTO

            13
        • Slávnostné otvorenie školského roka 2021/2022

          • Slávnostné otvorenie školského roka 2021/2022

          • Tak, ako po iné roky, aj tentokrát sa 2. septembra pre všetkých žiakov otvorili brány školy. Slávnostný nástup sa konal na školskom dvore. Po úvodnom zaznení Hymny Slovenskej republiky nasledoval príhovor vedenia školy a pani starostky. Prítomným boli predstavení triedni učitelia a privítaní boli naši najmenší, prváčikovia. Tí už tradične od deviatakov dostali kvietok a spomienkové darčeky na prvý deň v škole. Potom sa žiaci pobrali do svojich tried. Všetkým žiakom, hlavne prvákom, prajeme počas celého roka veľa úspechov. FOTO

            12