Novinky

V mesiacoch november, december a január sa žiaci v rámci predmetu Environmentálna výchova zapojili do dvoch Enviropátračiek, ktoré každý mesiac vyhlasuje Strom života. V novembri bol témou Konzum a počas jedného mesiaca plnili sedem zaujímavých úloh. Žiaci pracovali v päťčlenných skupinách. Niektorým aktivitám sa venovali v škole, iné riešili skupiny individuálne v čase mimo vyučovania. Väčšina žiakov k plneniu úloh pristupovala zodpovedne a vďaka tomu si uvedomili nezodpovedné a zbytočné nakupovanie a jeho dopady na životné prostredie. Deti si vo svojich domácnostiach urobili prieskum o tom, čo nakúpili a zhodnotili, ktoré tovary spotrebovali a ktoré nakúpili zbytočne. Oboznámili sa s pojmom virtuálna voda a zisťovali objem virtuálnej vody potrebný na nákup či vypestovanie ich obľúbených druhov ovocia, či prípravu populárnych pokrmov. Ekotestom si urobili sebareflexiu v tom, či je ich nákupné správanie ekologické. Vyrobili si ekoozdoby. Urobili si v obci prieskum o reklamnom smogu a zároveň vymýšľali reklamy na produkty prírody, ktoré sú zadarmo. V rámci kreatívnej činnosti si z reklamných letákov a novinového papiera vytvorili ruličky a papletovou technikou uplietli košíky a vianočné ozdoby. Na prelome decembra a januára bola zverejnená ďalšia Enviropátračka s témou Zdravie. Žiaci znova plnili sedem úloh. Zisťovali a na mape zaznamenávali, odkiaľ k nám prišli jednotlivé druhy ovocia a zeleniny. Vyhľadávali na obaloch potravín rôzne značky. Založili si fiktívnu organizáciu, ktorá mala riešiť problémy s plytvaním potravín. Robili veľmi zaujímavý pokus s ich obľúbeným nápojom – cocacolou, v ktorom zisťovali obsah cukru a farbív a vyhľadávali informácie o dopade na ich zdravie. Pokúsili sa vytvoriť si zdravý pokrm. Pomocou kvízu zhodnotili, či je ich životný štýl zdravý, z informácií si zostavili graf a navrhli opatrenia na zmenu životného štýlu a nakoniec si vytvorili v skupinách poster týkajúci sa zdravého životného štýlu. FOTO

Žiaci druhého stupňa sa aj tento rok na hodinách etickej výchovy zapojili do hlasovania o najlepšie skutky detí v ôsmich kategóriách. Počas celého mesiaca november čítali príbehy malých hrdinov, ktorí svojou všímavosťou, odvahou a obetavosťou ovplyvnili životy a osudy ľudí tak, že by si z nich pokojne mohli brať príklad aj dospelí. Veríme, že svojimi hlasmi prispeli k tomu, aby boli ocenení tí najväčší hrdinovia. FOTO

V mesiaci október sa žiaci opäť zapojili do súťaže Enviropátračka, ktorú každý mesiac vyhlasuje Strom života. Tentokrát boli témou Odpady a počas jedného mesiaca splnili sedem zaujímavých úloh. Žiaci pracovali v päťčlenných skupinách. Niektorým aktivitám sa venovali v škole, iné riešili skupiny individuálne v čase mimo vyučovania. Deti vyčistili areál školy a blízke okolie od odpadu, odpad roztriedili a posúdili jeho recyklovateľnosť. Zamýšľali sa nad dôvodmi, prečo ľudia hádžu odpady na zem. Pozorovali v domácnosti rôzne výrobky a posudzovali potrebu obalu, prípadne jeho alternatívu. Zistili, že existuje niekoľko druhov plastu a vyhľadávali, aké výrobky sú z nich vyrobené. Zostavili graf o dobe rozkladu rôznych predmetov. Riešili kvíz so zaujímavými otázkami o odpadoch. Asi najzaujímavejšou úlohou bolo pre žiakov zhotovenie dekoračných predmetov z odpadového materiálu. Vďaka šikovnosti, vytrvalosti a aktívnemu prístupu k plneniu zadaných úloh sa našim žiakom podarilo obsadiť druhé miesto, za čo získali diplom a pekné ceny. FOTO

Mobil je pre mnohých úplná samozrejmosť. Bez neho si nevieme predstaviť život. Ráno vstaneme, skontrolujeme správy, chaty, zahráme hry, urobíme fotky, zatelefonujeme kamarátom... Mobil nám v mnohých ohľadoch spríjemňuje a uľahčuje život a viacerí z nás by ho chceli stále meniť za novší  a novší. Zamysleli ste sa už, kde a z čoho sa vyrába? Ako výroba zaťažuje životné prostredie z hľadiska množstva energie a potrebných surovín? My sme sa v rámci projektu Recyklohry snažili vypátrať odpovede na tieto otázky. Deti v ŠKD sa hravou formou venovali dorozumievaniu cez telefón a komunikácií medzi zvieratkami. Zároveň sa porozprávali o dopade využívania mobilov na životné prostredie. Z odpadového materiálu si vyrobili telefóny, s ktorými sa zahrali, zhotovili si masky rôznych zvieratiek a pokúšali sa dorozumievať ich rečou. Žiaci druhého stupňa mali úlohy trošku náročnejšie. Piataci a šiestaci zisťovali, akú trasu prejdú komponenty mobilných telefónov, kým sa dostanú ku konečnému spotrebiteľovi. Čísla boli veľmi zaujímavé, meď v jednom mobilnom telefóne precestuje 31 200 km, kým sa dostane do rúk spotrebiteľovi na Slovensku. Deviataci vytvorili prezentáciou na tému Krvavé nerasty. Nerasty ktoré sa vyskytujú v mobilných telefónoch dostali tento názov preto, že často zapríčiňujú vojnové konflikty a ľudské utrpenie, ktorých obeťami sú aj deti. Svojou aktívnou činnosťou žiaci získajú pre školu 500 bodov. Veríme však, že si zapojením do aktivít uvedomili dôležitosť recyklácie. Vyriešením uvedených úloh bola ukončená aj zberová súťaž mobilov. Veľmi nás mrzí, že do zberného boxu boli vhodené iba 3 mobily, za ktoré škola získa 30 bodov. FOTO

V ŠKD sa pravidelne snažíme deťom spríjemniť čas rôznymi aktivitami, hrami, vyrábaním diel, ktoré skrášľujú našu školu.  V mesiaci september sme sa rozprávali o začiatku školského roka, aké ročné obdobie nasleduje po lete a podľa toho sme si stanovili čo budeme vyrábať na naše školské chodby. Púšťali sme si hudbu, tancovali, spievali a tvorenie nám šlo pekne od ruky. Deti vyrábali na tému jeseň rôznych šarkanov, ježkov, ovocie a mnoho iných výtvorov. Na školskom dvore sme zbierali listy z ktorých sme následne zhotovili ovocné košíky a jesenné stromy. Postupne sme sa zapojili aj do aktivít z recyklohier, v rámci ktorých si deti vyrobili z plastových pohárikov telefón s ktorým sa potom hrali. Vyrábali sme masky zvieratiek, pomocou ktorých sme sa na koberci rozprávali o tom, ako sa dorozumievajú. Každý deň v školskom klube detí je niečím výnimočný. FOTO 1, FOTO 2

Mesiac október je už tradične na našej škole spojený s projektom Záložka do knihy spája školy. Inak tomu nebolo ani tento rok, kedy  téma projektu  bola: ,,Očarujúci svet knižných príbehov, rozprávok a básni“ Práve toto bola skvelá príležitosť na precvičenie si svojich čitateľských schopností a oboznámiť  sa so známymi  aj neznámymi rozprávkami a príbehmi.  Žiaci navštívili školskú knižnicu, kde starší žiaci prečítali niekoľko rozprávok mladším žiakom, prezerali si rôzne rozprávkové knižky s ilustráciami a tiež videli niekoľko animovaných rozprávok. Potom počas hodín výtvarnej výchovy a čítania sa sami stali ilustrátormi a vyrobili záložky pre našu partnerskú školu, ktorou bola tento rok ZŠ s MŠ Podbiel. Výroba záložiek sa deťom veľmi páčila a dúfame, že záložky potešili aj deti, ktorým sme ich poslali. FOTO

Jednou z najdôležitejších vecí k dobrému a dlhému životu je zdravá výživa, na ktorú často zabúdame a preto sme sa aj napriek nepriaznivej pandemickej situácii rozhodli v dňoch 11.10. - 15.10. zamerať na  týždeň zdravej výživy.  V rámci triedy sa žiaci rozprávali o zdravých potravinách, a každý deň bol zameraný na iný druh potravín. V pondelok bol ovocný  a v utorok zeleninový deň, kedy sa žiaci dozvedeli  niečo viac o vitamínoch obsiahnutých v ovocí a zelenine a ich potrebe pre náš organizmus. V stredu, deti absolvovali po triedach krátku prednášku u vedúcej ŠJ, kde sa dozvedeli o význame mliečnych výrobkov pre kosti, zuby a rast, spojené s ochutnávkou rôznych druhov ochuteného mlieka. Štvrtok bol zameraný na zdravý pitný režim, kde sa deti dozvedeli o škodlivosti niektorých nápojov ako je kofola a energetické nápoje a prečo je dôležité piť zdravé nápoje. V piatok deti svoje vedomosti o zdravej výžive využili pri tvorbe svojich prác na výtvarnej výchove a pracovnom vyučovaní. Dúfajme, že tak ako bol poučný tento týždeň pre žiakov, ostane zdravé jedlo súčasťou ich desiatových boxov počas celého roka.

2021. október 11-től október 15-ig került megrendezésre iskolánkban az „Az egészség táplálkozás” hete. Az egészséges életmód napjaink felgyorsult világában egyre inkább égető kérdéssé vált. A helytelen táplálkozás és mozgásszegény életmód számtalanszor hangoztatott probléma, amivel kell, hogy foglalkozzunk. Hétfőtől péntekig szokásunkhoz híven különböző tevékenységekben vettünk részt, amelyek megtanítottak valamit az egészséges táplálkozásról és az egészséges életmódról. Megismerkedtünk az ételek tulajdonságaival, megismerhettük azok tápértékét és fontosságát szervezetünk számára. Minden nap más típusú ételekre koncentráltunk. Hétfőn a gyümölcsökről, kedden a zöldségekről, szerdán a tejtermékekről, csütörtökön az ivás fontosságáról tanultunk. Minden nap kóstolgattuk a finomabbnál finomabb egészséges ételeket. Pénteken összegeztük az egész héten szerzett tudásunkat. A hét során rengeteg új ismeretet tanultunk és új élményekkel gazdagodtunk. FOTO

V mesiaci september sa žiaci 5. a 6 ročníka v rámci predmetu Environmentálna výchova zapojili do súťaže Enviropátračka, ktorú každý mesiac vyhlasuje Strom života. V septembri bola témou Doprava a počas jedného mesiaca splnili sedem zaujímavých úloh. Žiaci pracovali v päťčlenných skupinách. Niektorým aktivitám sa venovali v škole, iné riešili skupiny individuálne v čase mimo vyučovania. Väčšina žiakov k plneniu úloh pristupovala zodpovedne a vďaka tomu obohatili svoje vedomosti týkajúce sa dopravy a jej dopadov na životné prostredie. Deti si pokusom vyskúšali, ako funguje skleníkový efekt, ktorého hlavnou príčinou sú plyny z dopravy. Ako trieda si urobili sebareflexiu v produkcii CO₂ v závislosti od spôsobu dopravy do školy. Zmapovali v obci stav vybavenia pre chodcov a navrhovali možnosti skvalitnenia prostredia pre chodcov. Zisťovali, ktoré druhy dopravy sú z hľadiska produkcie oxidu uhličitého najväčším škodcom. Riešili kvíz so zaujímavými otázkami o doprave. Zisťovali zdroje hluku v obci Šarovce a navrhovali možnosti jeho eliminácie. Asi najzaujímavejšou úlohou bol pre žiakov funkčný semafor, ktorý zhotovili z odpadového materiálu a svietil vďaka malému programovateľnému zariadeniu – micro:bitu. Za naprogramovanie ďakujeme žiačkam deviateho ročníka – G. Madajovej a V. Tököliovej. Vďaka šikovnosti, vytrvalosti a aktívnemu prístupu k plneniu zadaných úloh sa našim žiakom podarilo obsadiť tretie miesto, za čo získali diplom a pekné ceny. Gratulujeme a prajeme veľa úspechov v ďalších súťažiach. FOTO

Tak, ako po iné roky, aj tentokrát sa 2. septembra pre všetkých žiakov otvorili brány školy. Slávnostný nástup sa konal na školskom dvore. Po úvodnom zaznení Hymny Slovenskej republiky nasledoval príhovor vedenia školy a pani starostky. Prítomným boli predstavení triedni učitelia a privítaní boli naši najmenší, prváčikovia. Tí už tradične od deviatakov dostali kvietok a spomienkové darčeky na prvý deň v škole. Potom sa žiaci pobrali do svojich tried. Všetkým žiakom, hlavne prvákom, prajeme počas celého roka veľa úspechov. FOTO

Milí rodičia a žiaci,

slávnostné otvorenie školského roka 2021/2022 sa uskutoční 2.septembra o 08.00 hod. na školskom dvore. Po rozdelení žiakov sa prváci s jedným rodičom a žiaci 2.až 9. ročníka pod vedením triednych učiteľov presunú do tried, kde dostanú úvodné informácie. Do budovy budú vstupovať s prekrytými dýchacími cestami.

Školské vyučovanie sa bude riadiť prísnymi protiepidemickými opatreniami uvedenými v usmernení ministra školstva, vedy, výskumu a športu zo dňa 17.08.2021 (Školský semafor v školskom roku 2021/2022, znenie ktorého nájdete na https://www.minedu.sk/skolsky-semafor/) ako aj v usmerneniach Úradu verejného zdravotníctva SR.

Skončil sa školský rok 2020/21. Aký bol? Presne ako počasie: hmlistý, často aj upršaný a neustále premenlivý. No napokon sa vždy vyjasnilo! Slová dištančne, prezenčne, ale i frázy typu : "online meeting v aplikácii Zoom", "prezentácie na Bezkriedy" či "domáce zadania na EDUpage" pozná každý žiak. Zvládli sme to! Ukončenie školského roka po namáhavej práci bolo pre mnohých vytúžené. V stredu 30. júna 2021 sme posledným zvonením, rozdaním vysvedčení a rozlúčkou s deviatakmi odštartovali letné prázdniny. Všetkým želáme, aby boli krásne a slnečné, plné pohody, oddychu a skvelých zážitkov. Tešíme sa na vás opäť v septembri. Dovidenia! Foto

Programom UMENIE ZBLÍZKA Galéria mesta Bratislavy symbolicky vychádza zo svojich brán, aby priamo do škôl priniesla diela moderného a súčasného slovenského výtvarného umenia 20. storočia formou reprodukcií diel zo zbierok galérie. Cieľom projektu je prepojenie moderného a súčasného umenia, s ktorým sa mladí ľudia nemajú možnosť bežne stretávať, s aktuálnym svetom okolo nás, ktorý umenie reflektuje a umožňuje nám jeho hlbšie porozumenie.

Naša škola sa už po niekoľký krát zapojila do projektu umenie zblízka, ktorého cieľom je spoznať slovenské umenie 20.stor. Tak ako po iné roky sme k dispozícii dostali niekoľko reprodukcii, na ktoré mali žiaci výtvarne reagovať a teda ich interpretovať. Do projektu sa zapojili všetci žiaci druhého stupňa, vybrané boli najlepšie práce, ktoré boli odoslané do Galérie mesta Bratislava. Veľkým prekvapením bolo, že do výstavnej siene a publikácie sa dostala práca jedného z našich žiakov, a to konkrétne Jovanny Fabiana Lakatoša. Fabian výtvarne interpretoval obraz Antona Jasucha Krajina so stromami. Kombinovaním dvoch techník tempery a perokresby tušom sa mu podarilo vytvoriť výtvarne zaujímavé dielo, ktoré si môžete pozriete aj vo virtuálnej prehliadke GMB. Vybrané práce boli ocenené diplomom a vecnými cenami. FOTO

virtuálna prehliadka, link:

https://my.matterport.com/show/?m=A5jV2qKVij9

Vďaka Nadačnému fondu Telekom pri Nadácii Pontis sme do školy nakúpili malé programovateľne zariadenia - micro:bity, ktoré boli pre nás zozačiatku veľkou neznámou. Postupne sme sa s nimi zoznamovali, najskôr učitelia a neskôr aj žiaci. Zistili sme, že témy z informatiky zamerané na programovanie sa dajú zvládnuť aj zaujímavým spôsobom a veľkou motiváciou bolo aj to, že naprogramované micro:bity môžu zatraktívniť vyučovanie na iných hodinách. Keď sa žiaci naučili, na akom princípe fungujú, začali vymýšľať rôzne aktivity, kotré si vyskúšali v praxi. S niektorými aktivitmi vás bližšie oboznámime. Pre lepšie pochopenie opísaných aktivít si pozrite priložené video a fotografie. 

Variabilným spôsobom sme dokázali využiť funkciu náhodné číslo. Na hodine chémie micro:bit žreboval odpovedajúcich žiakov. Aj opakovanie z dejepisu bolo pre žiakov zaujímavé, pretože micro:bit im vyberal poradie otázok. Keďže sa niektoré otázky pri opakovaní vyskytli viac krát, žiaci si utvrdili informácie z daného predmetou. Výtvarnú výchovu si siedmaci spestrili skladaním obrazu Mona Lisa tak, že jednotlivé dieliky im žreboval micro:bit. Na geografii sme využili funkciu snímania polohy a zariadenie bolo použité v aktivite "hľadači pokladov", kedy sa žiaci museli dostať do cieľového bodu orientáciou na správnu svetovú stranu a v správnej vzdialenosti. Aj deti v ŠKD sme oboznámili s micro:bitom a zabavili ich. Dvojice žiakov si zasúťažili v hre kameň, papier nožnice. Na priebeh súťaže dozeral rozhodca, ktorý víťazom pripočítaval body. Druhou aktivitou v ŠKD bolo naše netradičné exteriérové človeče, pri ktorom sme tradičnú kocku nahradili mirco:bitom. Na hodine informatiky si ôsmaci naprogramovali hru "horúci drôt", ktorú si aj vyskúšali. Ich úlohou bolo drôtik s očkom previesť cez drôtenú dráhu bez toho, aby sa dráhy dotli. Pri každom dotyku s dráhou im micro:bit zaznamenal chybu. Veľmi užitočne sme micro:bit použili aj na monitoring počtu žiakov v škole. Žiačky ôsmehou ročníka si funkciou počítadlo naprogramovali a ráno pred vyučovaním zaznamenávali počet príchodov. Pomocou micro:bitu druhostupniari spestrili hodinu hudobnej výchovy v prvom ročníku. Naprogramovali melódiu piesne Maličká som, pripojili zariadenie k veľkým reproduktorom a pieseň si s deťmi zaspievali. Prváci pieseň oživli využitím orfových nástrojov. Najaktívnejšou triedou pri práci s micro:bitmi boli ôsmaci, ktorí zrealizovali rovesnícke vyučovanie v nižších ročníkoch a mladších žiakov vyškolili, ako zariadenie naprogramovať. Deti na prvom stupni zas naučili, ako naprogramovaný micro:bit vyžívať. 

Aj napriek zhoršenej pandemickej situácií sme v relatívne krátkom čase urobili veľký posun v algoritmickom myslení našich žiakov. Veríme, že sme v nich vzbudili zájjem o programovanie a využívanie moderných IKT. V práci s micro:bitmi budeme pokračovať aj naďalej aj so zložitejšími úlohami. 

FOTO VIDEO

Klimatická kríza je pojem, ktorý sa stáva realitou a čoskoro sa stane i strašiakom ľudstva. Možno si to neuvedomujeme, ale príroda pomaly dvíha varovný prst a začína sa proti konaniu toho najdokonalejšieho premýšľajúceho tvora brániť. Jedným z riešní, ako spomaliť klimatické zmeny, je zvýšiť množstvo stromov, ktoré nám svojimi úžasnými schopnosťami dokážu zabezpečiť tú najnevyhnutnejšiu látku - kyslík. A nielen to. Pohlcujú CO2 a prach, znižujú hluk, zabraňujú erózií, sú zdrojom potravy a domovom živočíchov... Ich hodnotu si častokráta neuvedomujeme a pritom stačí tak málo... Zasadiť strom. Na našom školskom dvore máme veľký pozemok, na ktorom je vysadených 235 stromov. Na podnet úlohy v Recyklohrách, sme sa rozhodli aj tento rok vysadiť tri nové stromy, ktoré sme zakúpili: Pagaštan konský, Vŕba biela a Vŕba kučeravá. Z vlastnoručne vypestovaných semien pagaštanu konského sme zasadili 5 mladých rastliniek. Pagaštan konský a Vŕbu bielu sadili žiaci druhého stupňa v rámci predmetu Environmentálna výchova. Kučeravú vŕbu a 5 malých pagaštanov zasadili deti počas pobytu v ŠKD. Naši žiaci boli pri výsadbe veľmi aktívni a veríme, že v tejto peknej tradícií budeme pokračovať aj v nasledujúcich rokoch. 

Aby ste sa presvedčili o tom, že naša škola disponuje naozaj veľkým prírodným bohatstvom, pozrite si video, ktoré naši žiaci natočili v roku 2017. 

link: https://drive.google.com/file/d/0B733r5NRrDnyYl9YRnhTMXZQUWM/view

Vážení rodičia, milí žiaci

V nadväznosti na rozhodnutie ministra školstva účinného od 17. 5. 2021 boli aktualizované aj manuály pre školy a školské zariadenia, ktoré upravujú organizáciu a podmienky výchovy a vzdelávania pre školský rok a akademický rok 2020/2021 s účinnosťou od 17. 5. 2021 ako základné odporúčacie materiály pri zabezpečovaní prevádzky škôl a školských zariadení.

Zákonný zástupca

a) Zodpovedá za dodržiavanie hygienicko-epidemiologických opatrení pri príchode žiaka do základnej školy a pri odchode žiaka zo základnej školy resp. zo školského klubu detí, zo školskej jedálne (prekrytie horných dýchacích ciest vhodne zvolenými osobnými ochrannými pomôckami alebo jej stanovenými ekvivalentami v súlade s aktuálne platnými opatreniami ÚVZ SR, dodržiavanie odstupov, dezinfekcia rúk v zmysle aktuálnych opatrení ÚVZ SR).

b) Zabezpečí pre svoje dieťa každý deň minimálne dve rúška/respirátory (náhradné, musí mať pri sebe v prípade potreby) a papierové jednorazové vreckovky.

c) Dodržiava pokyny riaditeľky školy, ktoré upravujú podmienky prevádzky konkrétnej základnej školy, školského klubu detí a školskej jedálne na školský rok 2020/2021.

d) Predkladá po každom prerušení dochádzky žiaka do základnej školy v trvaní viac ako tri po sebe nasledujúce dni (vrátane víkendov a sviatkov) písomné vyhlásenie zákonného zástupcu o bezinfekčnosti (viď tlačivo)). Pri prerušení viac ako 5 pracovných (víkendy a sviatky sa nezapočítavajú) dní z dôvodu akéhokoľvek ochorenia predkladá potvrdenie o chorobe vydané všeobecným lekárom pre deti a dorast. Počet podaných Vyhlásení o bezinfekčnosti a Potvrdení o chorobe nie je limitovaný.

e) V prípade, že u dieťaťa je podozrenie alebo potvrdené ochorenie na COVID-19, bezodkladne o tejto situácii informuje triedneho učiteľa a riaditeľa školy. Povinnosťou zákonného zástupcu je aj bezodkladne nahlásenie karantény, ak bola dieťaťu nariadená lekárom všeobecnej zdravotnej starostlivosti pre deti a dorast alebo miestne príslušným regionálnym ÚVZ. Za týchto podmienok nemôže žiak navštevovať školu.

                                                                                                                         PaedDr. Zuzana Líšková

                                                                                                                                       riaditeľka

Vážení rodičia, milí žiaci,

na základe rozhodnutia MŠVVaŠ SR od 3. mája 2021, žiak a ani jeho zákonný zástupca, nemá povinnosť preukazovať sa testom na ochorenie COVID-19 ani žiadnou výnimkou.

Vyhlásenie o bezinfekčnosti je povinný zákonný zástupca vyplniť, podpísať a odovzdať vždy v pondelok pri nástupe žiaka do školy.  

Kicsit rendhagyó módon, de ebben az èvben sem felejtettük el màjus első vasàrnapjàt! Ezzel a kis videòval kedveskednek az asló tagozatos gyerekek anyukàiknak es nagymamàiknak!!

Video 1           Video 2          Video 3

Do fotogalérie bol pridaný nový album ŠKD - máj.

Zem oslavuje svoj sviatok 22. apríla. Tento deň, si obzvlášť zaslúži pozornosť, pretože stav našej planéty sa čoraz viac zhoršuje. Musíme si uvedomiť, že ak chceme prežiť svoj život v zdraví, potrebujeme žiť v zdravom životnom prostredí, čo je v dnešnej dobe vzácnosť. Každý jeden z nás môže svojou činnosťou prispieť zdravšiemu a krajšiemu okoliu. Presvedčili nás o tom aj žiaci našej školy a dokázali, že aj malými skutkami sa dá pomôcť. 23. apríla na hodinách etickej výchovy sa deti prvého stupňa poprechádzali po areáli školy, piataci, šiestaci a siedmaci do blízkeho okolia školy a obecného parku. Zobrali si so sebou vrecia a rukavice a pozbierali odpadky ako dôsledok správania menej uvedomelých občanov, ktorí nevedia, že smeti patria do koša. Všetkým žiakom, ktorí sa do aktivity zapojili, patrí veľká vďaka za to, že im nie je ľahostajné to, ako naše životné prostredie vyzerá. FOTO